به گفته آژانس خبری ، کتابهای تحقیقاتی مرکز هنر برای رشد فکری کودکان و نوجوانان ، که توسط نادر موسووی فاتامی با همکاری Fatemeh Tavakoli ، Masouupp Fazeli و Neda Mohaghi نوشته شده است ، توسط انتشارات و مرکز توسعه یکپارچه نوجوان منتشر شده است.
نمودار ؛ این فرصتی برای برقراری ارتباط مؤثر بین مربیان و کودکان است.
نقاشی برای کودک نه تنها وسیله ای برای بیان یا توضیح موجودات ، اشیاء و وقایع است ، بلکه وسیله ای برای بیان درک و احساسات آنها است. نقاشی کودکان ویژگی های شخصیت کودک ، ادراک و احساسات و به طور کلی نیازها ، علاقه ها ، آرزوها و چالش های ذهنی کودک را تولید می کند و بنابراین فرصتی برای برقراری ارتباط مؤثر بین مربیان و کودکان است.
کتاب “راهنمای رنگ آمیزی کودکان” با هدف به روزرسانی برنامه آموزشی فعالیتهای نقاشی در مراکز فرهنگی و هنری مرکز تهیه و ویرایش شده است و نتیجه بررسی و جمع آوری دلیل و چگونگی آموزش هنر است.
نسخه “راهنمای آموزش کودکان” با هدف دستیابی به زبان مفصلی
محتوای تعریف شده با توجه به فعالیت ها ، پیشینه و تجربیات مربیان درک کودک ، هنر ، آموزش هنری و روشهای مختلفی که هرکدام از آنها در استفاده از شیوه های خلاقانه در آموزش استفاده کرده است ، انجام می شود. به عبارت دیگر ، این مطالب برای دستیابی به زبان مشترک برای مربیان در سراسر کشور گردآوری شده است.
یک کارگروه متشکل از محققان ، مربیان و کارشناسان هنری برای خلاقیت های ادبی و هنری برای تنگی ها و طبقه بندی تفاوت در دیدگاه ها ، و در بسیاری از جلسات ، توضیحات دقیق فعالیت های مربیان در مراکز و چالش های آنها شکل گرفت.
چهار نکته اصلی در کتاب “راهنمای نقاشی کودکان”
هدف از آموزش نقاشی کودکان فراهم کردن زمینه های خلاقانه برای کارهای خلاقانه از طرف مربیان ، گسترش فضای فعالیت کودکان و به دست آوردن سطح و آموزش هماهنگ در مراکز چهار نکته اصلی در فرمولاسیون “راهنمای شکل گیری نقاشی کودکان” است.
“راهنمای نقاشی کودکان” در دو فصل توسعه می یابد. فصل اول به اهداف کلی آموزش کودکان ، از جمله موضوعات اساسی و کلی ، از جمله توسعه فردی و اجتماعی و توسعه تخصصی می پردازد. در این فصل به طور خلاصه مربیان روانشناسی رشد کودک ، با تأکید بر رشد بصری ، و سپس بحث در مورد موضوعات تخصصی و مهارت های ترسیم لازم برای یک مربی نقاشی.
از نقاشی سبک اساسی‌تحصیلی
فصل دوم با هدف بررسی ابعاد نقاشی کودکان در مورد نحوه آموزش نقاشی و به عبارت دیگر اجرایی است. محتوای این فصل به طور کلی مفهوم مربی ، برنامه ریزی آموزشی ، برنامه درسی ، شیوه های آموزشی و الزامات اجرایی را در این کارگاه تعریف می کند.
در بخش مربوط به موضوع تخصصی نقاشی ، طبقه بندی مفصلی از موضوعات کار با مواد و روشها برای کودکان و ابزارها و همچنین روشهای عملی ارزیابی و ارزیابی اجرایی وجود دارد.
نمودار ؛ راهی برای درمان و توانبخشی کودک
در بخشی از کتاب “راهنمای نقاشی کودکان” ، ما می خوانیم: روانشناسان و کارشناسان آموزش و پرورش از نقاشی برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد کودک و درمان و توانبخشی آنها استفاده می کنند. این موارد شامل آزمایش های هوش ، روانشناختی و مهارت برای درک بیشتر از برنامه های کودک و “هنر درمانی” برای بهبود و درمان مشکلات و اختلالات کودکان است. بزرگسالانی هستند که از سبک و سبک کار کودکان بهره مند می شوند. شما می توانید از هنرمندانی مانند Paplo Picasso ، Paul Kale ، Juan Miro و Henry Matisse که پیشگام هنرهای مدرن هستند ، ذکر کنید.
کتاب “راهنمای نقاشی کودکان” برای مربیان هنری مرکز توسعه فکری کودکان و نوجوانان ، از جمله 2 صفحه ، اخیراً در 2،000 نسخه در بازار کتاب منتشر شده است.
243
